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簡介:《特殊教育概論》是普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材。本教材第一版的基礎上,根據(jù)教學實踐和使用反饋情況,對教材的結構和內容作了較大的更新和調整,以反映最近幾年特殊教育理論與實踐的發(fā)展成果。該教材的編寫旨在促進學生形成融合教育觀念,認識和了解各類有特殊教育需求的特殊兒童的發(fā)展特點及教育需求,掌握必要的特殊教育與教學方法、手段,能夠適應普通學校融合教育工作的需要。
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